- 词 条：安定学派
- 拼 音：ān dìng xué pài
- 含 义：
北宋胡瑗所创的学派。瑗在湖州，立经义，治事二斋，一以明其体，一以适其用，教弟子数百人，及在太学，门徒尤盛，时人若孙觉、范纯仁、钱公辅等，皆出其门下，程颐亦尊事之，影响宋代学术甚钜。
- 造句 / 例句：
- 胡瑗从事教学长达二十六年，有许多弟子，形成了安定学派。
- 安定学派中最著名的弟子，当推后来成为“洛学”创始人之一的“小程子”程颐。
- 北宋初年，濂洛学派方萌芽而未出，高平学派即与胡瑗安定学派，孙复泰山学派相与讲学，互有辩正和渗透。
- 淳为安定学派胡瑗、濂溪学派周敦颐、涑水学派司马光、百源学派邵雍的再传弟子，直接师事程颐，程颐晚年得二士，其一即淳。
- 安定学派在当时的影响，还可从宋神宗与胡瑗弟子刘彝的问答中看出，熙宁二年（１０６９），宋神宗问刘彝胡瑗与王安石孰优时，刘彝回答说：“臣师胡瑗以道德仁义教东南诸生时，王安石方在场屋中修进士业”，“臣师当宝元、明道之间……以明休达用之学授诸生，夙夜勤瘁，专切学校，始于苏、湖，终于太学，出其门者无虑数千余人。
- 是北宋著名教育家、安定学派的代表人物胡瑗（1993?1059）的31代孙；其祖父胡和梅（1840?1912）是清代名教谕；父亲胡壹修（1865?1931）和仲叔胡雨人（1867?1928）都是清末民初在无锡地区兴办新学有影响的教育家和水利事业家；胡雨人是近代崇尚实践努力维新之先导，1900年赴日本留学，兼以考察世界新文化及教育状况，致力于数学及自然科学的研究，后加入同盟会，辛亥革命后出任北京女子师范学校等多所学校的校长。
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