成  语:浑浑噩噩
汉语拼音:hún hún è è
成语含义:深厚广大,严肃正直。语本汉.扬雄《法言.问神》。后用「浑浑噩噩」形容浑朴无知,也用来形容糊里糊涂,茫无目的。
用法说明:
一、
【语义说明】形容浑朴无知。
【使用类别】用在「懵懂无知」的表述上。
【例  句】
01、以前学龄前的儿童显得浑浑噩噩,现在可不一样了,个个精灵得不得了。
02、记得刚入学的时候,我们只是一群浑浑噩噩的小孩子,多亏教师的细心教导,才使得我们日渐懂事。
二、
【语义说明】形容糊里糊涂,茫无目的。
【使用类别】用在「慵懒散漫」的表述上。
【例  句】
01、人生苦短,不能就如此浑浑噩噩地过一辈子。
02、自从公司倒闭后,他每天就过着浑浑噩噩的生活。
03、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年,什么也没学到。
04、假如再如此蹉跎,他恐怕这一辈子只能浑浑噩噩,虚度年华了。
05、我退伍后浑浑噩噩地过了一阵子,经过朋友的指点,才找到自己人生的方向。
书  证:
01.明.胡应麟《诗薮.内编.古体上.七言.长安城》:「两京歌谣,便自浑浑噩噩,无迹可寻。」
02.清.梁绍壬《两般秋雨盦随笔.卷四.饿乡记》:「(蓝鹿洲先生)岁饥,作〈饿乡记〉云:『……忽气象顿宽,别有天地,山茫茫,水淼淼,人浑浑噩噩。』」
03.清.郑燮〈范县署中寄舍弟墨第三书〉:「世儒不知谓春秋为极乱之世,复何道,而春秋已前,皆若浑浑噩噩,荡荡平平,殊甚可笑也。」
典故说明:扬雄(西元前53?西元18),字子云,西汉成都人。口吃而博学深思,作《太玄》以拟《易》,作《法言》以拟《论语》。扬雄认为言语和书辞会表达出一个人真实的心情,而当时的政治民情亦会影响当时的文风。他在《法言》的〈问神〉篇中提及:「虞、夏之《书》浑浑尔,《商书》灏灏尔,《周书》噩噩尔。下周者,其《书》谯乎!」意思是指《尚书》中的虞、夏书给人深厚广大的感觉;商书给人广博浩大的感觉;周书给人严肃正直的感觉;但周以后的秦书就给人酷烈的感觉。这都是因为当时的政治民情,影响到文风。上古民情纯朴天真,政治清明,与秦时的苛政完全不同,所以产生文章当然也就迥异。「浑浑」、「噩噩」本来是形容深厚广大,严肃正直的意思。后来「浑浑噩噩」这句成语就从这里演变而出,用在形容人浑朴无知的样子;也用来形容人糊里糊涂,茫无目的的样子。
成语来源:汉.扬雄《法言.问神》或曰:「经可损益与?」曰:「《易》始八卦,而文王六十四,其益可知也。《诗》、《书》、《礼》、《春秋》,或因或作,而成于仲尼,其益可知也。故夫道非天然,应时而造者,损益可知也。」或曰:「《易》损其一也,虽憃知阙焉。至《书》之不备过半矣,而习者不知。惜乎!《书序》之不如《易》也。」曰:「彼数也,可数焉,故也。如《书序》,虽孔子末如之何矣。」昔之说《书》者,序以百,而〈酒诰〉之篇俄空焉。今亡夫。虞、夏之《书》浑浑1尔,《商书》灏灏2尔,《周书》噩噩3尔。下周者,其《书》谯4乎!
〔注解〕
(1)浑浑:深厚广大的样子。
(2)灏灏:广博浩大的样子。灏,音ㄏㄠˋ。
(3)噩噩:严肃正直的样子。
(4)谯:音ㄑ|ㄠˋ,杀也,引申为酷烈。
近义词:懵懵懂懂  迷迷糊糊  混混沌沌  
反义词:耳聪目明  百伶百俐