- 成 语：一傅众咻
- 汉语拼音：yī fù zhòng xiū
- 成语含义：傅，教导。咻，喧扰。「一傅众咻」指一个人教，众人在旁喧哗干扰。比喻学习受到干扰，难有成效。语本《孟子．滕文公下》。后亦用于比喻寡不胜众。
- 用法说明：
一、
【语义说明】比喻学习受到干扰，难有成效。
【使用类别】用在「扰乱学习」的表述上。
【例 句】
01、老师要协助学生抗拒外界诱惑，否则无论如何用心，一傅众咻，也难有成效。
02、有时候学生喧哗不听话，我站在讲台上还真有点无助，一傅众咻，教学效果也差。
03、你虽然给他请了家教，但他一边上课，一边听音乐，还接打手机，一傅众咻有什么用？
二、
【语义说明】比喻寡不胜众。
【使用类别】用在「势孤力薄」的表述上。
【例 句】
01、他的建议蛮中肯，无奈一傅众咻，寡不敌众，无人重视。
02、他在讨论会上认真地发表意见，大家却一味地吵闹、杯葛，真是一傅众咻，白费心血。 - 书 证：
01.宋．魏了翁〈谢周程三先生赐谥表〉：「虽董仲舒尝求仁于道谊功利之分，而诸葛亮亦鞠躬于成败利钝之外，洎韩愈之卓识，谓孟轲之无传，然一傅而众咻，独倡而寡和。」
02.清．陈确〈答张考夫书〉：「譬之与释子非佛教，与婆子言无阎王，一傅众咻，祇自取困耳。」
03.《续孽海花．第三九回》：「王爷虽则有一定的主见，不过朝夕接近的都是那一班人，挑拨离间，无奇不有，一傅众咻，孤立者终究吃亏。」 - 典故说明：「一傅众咻」原是指一人在教人学习一种语言时，众人在旁边大声说不同的语言，干扰学生的学习。《孟子．滕文公下》，记载孟子与宋国大夫戴不胜的对话。戴不胜想要介绍个贤人给宋王，孟子告诉他，一个贤人在君侧是没有用的，必须要身边其他的人也有好品德，才能发挥作用，使君王受到好的影响。孟子还打了个比方，问戴不胜：「有个楚国大夫，想让他儿子学说齐国话，是要请齐国人教他？还是请楚国人教他？」戴不胜回答：「当然是齐国人。」孟子说：「一个齐国人教他，旁边却有许多楚国人用楚语喧扰他，虽然每天鞭策他学齐语，也是不能成功的。如果把他带到齐国首都最繁华的地区住上几年，虽然每天鞭策他学楚语，也是无法学好。」孟子以这个比方说明环境对学习的重要性。后来「一傅众咻」这句成语就从这里演变而出，比喻学习受到干扰，难有成效。后亦用来比喻寡不胜众，如《续孽海花．第三九回》：「王爷虽则有一定的主见，不过朝夕接近的都是那一班人，挑拨离间，无奇不有，一傅众咻，孤立者终究吃亏。」
- 成语来源：《孟子．滕文公下》孟子谓戴不胜曰：「子欲子之王之善与？我明告子：有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸，使楚人傅诸？」曰：「使齐人傅之。」曰：「一齐1人傅2之，众楚3人咻4之，虽日挞5而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？」
〔注解〕
(1)齐：位于今山东省北部。周武王封姜太公于此，传至战国时，君位被权臣田氏篡夺。后为秦国所灭。
(2)傅：教导。
(3)楚：周成王封熊绎于楚，春秋时称王，为战国七雄之一。领有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部，后为秦所灭。
(4)咻：音ㄒ｜ㄡ，喧嚣、吵闹。
(5)日挞：每日鞭策。挞，音ㄊㄚˋ，用棍、鞭等拍打。 - 反义词：近朱者赤 蓬生麻中
- 参考成语：一齐众楚 一齐众咻
